La secció d’Infermeria de la Unitat Docent Multiprofessional d’Atenció Familiar i Comunitària de Lleida (UD MAFiC) va celebrar el passat 3 de maig una exitosa segona edició de la “Update Residents – Tutores”, jornada, orientada a crear un espai d’intercanvi de coneixement i experiències entorn de la formació sanitària especialitzada (FSE) entre les docents i les infermeres internes residents (IIR) que cursen l’especialitat d’Infermeria Familiar i Comunitària als diferents centres de salut de la demarcació.
La importància de l’activitat física va centrar gran part de la reunió que, en dos blocs diferenciats, va tractar la dualitat “Càrdio vs Força. Practiquem?”. La moderació de la part teòrica dedicada exercicis cardiovasculars, també coneguts com a aeròbics, va anar a càrrec d’Irene Royo; mentre que Benjamin Sanz i Andrea Remacha van moderar la de l’activitat de força que empra mètodes de resistència. Cada sessió teòrica es va completar amb un exercici físic de grup de la respectiva modalitat.
La “Salut sexual i reproductiva. Incontinència” també es va tractar durant la jornada i l’exposició, que va moderar Cecília Bañeres, va incloure una presentació de material relacionat amb el tema.
Per acabar es va obrir un diàleg dirigit per Rebeca Ramírez, en què tutores i IIR de la UD MAFIC van exposar vivències i inquietuds que ocupen el dia a dia de la formació de les infermeres de Familiar i Comunitària a Lleida.
El Comitè Organitzador de la jornada, finançada amb el suport del Col·legi Oficial d’Infermeres i Infermers de Lleida (COILL), estava format per Cecilia Bañeres, Cristina Florensa, Rebeca Ramírez, Andrea Remacha, Irene Royo i Benjamin Sanz.
Jornada de Tutors i Tutores de Formació Sanitària Especialitzada de l’ICS
Un dies abans, el 30 de març, va ser l’Institut Català de la Salut (ICS) qui va posar en valor la tasca dels docents amb la “Jornada de Tutors i Tutores de Formació Sanitària Especialitzada”, organitzada de forma simultània i en format híbrid (presencial / telemàtic arreu de Catalunya.
La Jornada es va dividir en dues parts diferenciades. La primera, consistia en un conjunt de ponències virtuals en directe que es van centrar en l’anàlisi de la convivència de les diferents generacions dins l’organització i en la visió dels professionals més joves. La segona part, de forma presencial simultània i amb sessions específiques per a cada territori, van versar sobre temes com ara la motivació dels i les tutores, la comunicació o exemples d’eines innovadores per a la millora de la docència.
L’ICS compta en l’actualitat amb 1.200 tutors i tutores acreditats: 700 a les unitats Docents d’Atenció Familiar i Comunitària i 500 adscrits a altres especialitats en els hospitals.
En total, més de 700 professionals acreditats en la FSE, entre ells els que assumeixen la tutoria de les IIR a Lleida, van compartir idees innovadores, posar en valor el talent i generar xarxa.
